CARATTERI DISTINTIVI
ACCOGLIENZA
LA SCUOLA DELL'INFANZIA PARROCCHIALE DI VILLASTANZA ACCOGLIE I BAMBINI DAI 2 ANNI E MEZZO AI 6 ANNIFAVORIRE SVILUPPO ARMONICO DELLA PERSONALITÀ ALLO SCOPO DI FAR TROVARE AI BAMBINI UN AMBIENTE OSPITALE E FAMILIARE
Nella società complessa in cui viviamo, una società preoccupata più dell’avere che dell’essere, noi riteniamo che l’accoglienza sia quanto mai necessaria
INSERIMENTO
IL PRIMO IMPATTO DEL BAMBINO CON l'AMBIENTE SCOLASTICO DEVE AVVENIRE IN UN'ATMOSFERA SERENA E PIACEVOLERISPETTO DEI SENTIMENTI E DELLE EMOZIONI ALTRUI
Offriamo un’accoglienza attenta e premurosa, dove le diversità individuali, sociali e culturali, costituiscono una risorsa da valorizzare sul piano educativo didattico per giungere ad una sostanziale equivalenza degli esiti formativi
EDUCAZIONE
RISPETTARE I BISOGNI DEL BAMBINO, IN UN PROCESSO DI INTERAZIONE CON I PROPRI COMPAGNI, CON GLI ADULTI, CON L'AMBIENTE E CON LA CULTURACOMUNITÀ
La proposta educativa si realizza in un contesto comunitario in cui partecipano oltre ai bambini e alle insegnanti, i genitori, e quanti collaborano per il buon funzionamento della scuola tendendo a realizzare un clima comunitario sereno
VALORI CRISTIANI
LA NOSTRA SCUOLA È UNA SCUOLA ISPIRATA AI VALORI CRISTIANI, IN DIALOGO CON LE CULTURE E LE REALTÀ SOCIALI ED ECCLESIALI DEL TERRITORIOÈ UNA SCUOLA PLURALISTA
Non si limita ad accogliere le “diversità” ma le considera una ricchezza per esaltare e promuovere l’identità personale e culturale di ciascuno.
La scuola è inoltre attenta alle situazioni di disagio fisico e sociale delle famiglie
ORGANISMI DI PARTECIPAZIONE
Convocata dalla coordinatrice didattica per formazione- informazione riguardo il progetto didattico annuale e l’andamento della sezione, ha compiti propositivi ed elettivi.
I genitori eleggono due rappresentanti per il Consiglio di Intersezione (incarico annuale), uno dei quali è nominato rappresentante del Consiglio d’Istituto.
Ordinariamente è composto dalla coordinatrice didattica, le insegnanti di sezione e da due rappresentanti dei genitori per sezione.
È strumento di confronto sui progetti didattici in atto e sulla programmazione didattica, analisi dei problemi della scuola, di ricerca di soluzioni adeguate e di confronto.
È formato da tutti gli insegnanti presenti nella scuola ed è presieduto dalla coordinatrice didattica.
Al Collegio docenti compete:
La collegialità nella programmazione educativo – didattica;
La verifica, la valutazione periodica dell’attività educativae la definizione delle modalità che verranno adottate per le informazioni ai genitori;
Il diritto – dovere all’aggiornamento professionale
PERSONALE OPERANTE
PRESIDENTE: PARROCO PRO TEMPORE
Don Maurilio Frigerio
4 INSEGNANTI DI SEZIONE
2 INSEGNANTI DI SOSTEGNO
PERSONALE NON DOCENTE
2 PERSONALE AUSILIARIO proveniente da “Ristorazione Oggi S.r.l.”
1 CUOCA
ALUNNI
90 ALUNNI DAI 2 ANNI E MEZZO AI 6 ANNI
La Scuola dell’Infanzia Parrocchiale di Villastanza è nata nel lontano 1876 per opera del parroco Don Giuseppe Galimberti, in un locale del “Palazzo” di proprietà di Francesco Mantegazza, in via Olona.
Nell’anno 2007 la Scuola dell’Infanzia Parrocchiale fu dedicata a Don Franco Facchetti, parroco dal 1974 al 2004. Nel corso degli anni, la Scuola dell’Infanzia è cresciuta ampliandosi a partire dalla fattiva collaborazione di tutta la popolazione. Inoltre, grazie alla disponibilità ed alla competenza delle insegnanti, si è di continuo aggiornata, strutturandosi secondo i più significativi principi della moderna pedagogia e della psicologia dell’età evolutiva, tradotti in una pratica metodologica, rispettosa della natura razionale e libera della piccola persona di ogni bambino
La scuola è aperta a tutti quelli che condividono la sua proposta educativa; essa pone al centro del proprio operare il bambino e consente ai bambini che la frequentano di raggiungere avvertibili traguardi di sviluppo in ordine all’autonomia e alle competenze, ma soprattutto, favorisce la maturità dell’identità umana e cristiana attraverso l’educazione ai valori della vita, dell’accoglienza, della condivisione, della tolleranza, della pace
